西蒙突然有了一个意识修改器。
在学校，他是个有点孤僻的人，朋友没几个，喜欢多一事不如少一事，跟谁也都客客气气。其实心里澎湃，内心戏不少。
他意识到自己突然开挂，狙谁谁出事儿，就是他又忍不住心里吐槽的时候。
班主任赵敬又在逼逼叨叨训斥个没完：“看看你们这期中成绩，太差劲了，这里是学习的地方，understand？…某些人再这么混，找个电子厂上班吧，我给你掏路费………”
赵老师手里的卷子卷成团，敲了下西蒙放在桌上的胳膊。西蒙猛地缩回手，搓了搓，心想，这个傻逼班主任，是不是把期中的期当成了更年期的期。
没想到第二天，平时板板正正、扣子扣到下巴颏的赵敬老师，突然穿了一身黑色亮纹紧身衣来了学校，还戴着头粉色长假发，捏着兰花指教训做错题的同学。
“你就知道气我，不是说已经懂了吗？”还不停地用手做扇子给自己的脸扇风：“怎么这么热，为什么不开空调。”
西蒙看着他脸和脖子脱节的粉底和荧光色的口红，心想：你不是穿得厚，你是妆太厚。
西蒙没有经验，不知道燥热难耐是更年期女性的症状之一，他只觉得有点奇怪。
没几天，西蒙去食堂打饭。食堂工是关系户，听说是赵敬老师的五表弟，他面孔黝黑眼似铜铃，两个鼻孔翕张得老大，总感觉好像很生气的样子。西蒙怀疑这个食堂工喜欢抠鼻屎，很不卫生，所以一直看他不顺眼。这个看不顺眼的食堂工今天手一抖，把明明已经盛起来的大块红烧肉，又抖掉回锅里了。
食堂工理所当然地把盘子往西蒙手里一塞，西蒙气得脑门子直嗡嗡，很想大声说他几句。肉少了好几块，花的钱居然还是一样多，这简直是往他心窝子里捅。
他默默在心里骂：“……太狗了这个人，做人不做去做狗。”
结果第二天，食堂工就没来上班，怎么都联系不到人，急得赵敬老师一手掐腰、一手指挥着一堆人满院子乱找，终于在狗洞旁找到了他五弟，正在试图埋一根骨头，说话也不会说了，见人就汪汪叫。
这下太过离奇，西蒙立刻就明白，自己有了个意识修改器，如果能间接碰到别人，能够替换他脑中的一些概念。
西蒙心里狂跳。
他忍不住看向窗外，不远处有个挥汗如雨的身影，又漂亮又英气，他在篮球场上跳跃奔跑的样子，像只猫爪踩奶一样，一下一下踩软了他的心。
那是隔壁班的小哲，又聪明又运动超强，唱歌还特好听。暗恋他的人能从小卖铺排到操场，朋友更是乌乌泱泱的，放学跟他勾肩搭背一起回家的人还要抢着轮班。
所以西蒙最常做的一件事，就是远远偷窥他。
打篮球的帅哥都成群结队的，但他眼里只看得见那个穿红色篮球衣的小哲。防人、卡位、突破、空切、抢篮板上分，帅得好像是在一群涌动的黑白背景里，唯一闪闪发着的光。
他心脏咚咚快要脱出胸膛，血液冲上大脑一片空白，看小哲笑了他也跟着傻笑，看小哲对别人笑了他就心脏揪紧。喜怒哀乐全不由自己，却还是自虐似的挪不开眼睛。
他性格慢热，见到小哲又紧张，一直找不到更进一步发展的机会，表白的话也从来不敢说出口。
如果有了意识修改器……西蒙忍不住又羞又喜地揉了揉耳朵，在宿舍里不由高兴地蹦了两下。
就是不知道怎么开始，是直接让小哲把自己当做死党，还是让小哲把接吻当成向他问好……想到那人不笑也翘的嘴角和丰润的唇，西蒙紧张得舔嘴。
开心了一会儿，他就犹豫起来了。这个修改器安不安全？
他真情实感地发愁难受，心里那个穿着篮球衫的小人却不知道他在想什么，只扬起一张漂亮的脸冲他一个劲地笑，还在招手：“过来！”
食堂工出事之后，西蒙反应过来后就取消了设定，可食堂工受了刺激再也不来学校了。
没了参照，他也不知道修改意识到底还有没有什么隐患。总觉得还得再找几个人试试，以防万一。
于是第二天，西蒙就开始锁定他的受害者了。他想了半天，决定先从同班的小吴入手。
小吴也是年级里有名的人，街舞是有名的厉害，成绩也是有名的倒数。
他其实也很努力学习了，就是时间都忙着去练舞，可能将来想做个纯粹的dancer。
这么一想，真把他搞傻了伤害也小一点，跳舞又不需要太聪明。
西蒙自己把自己说服了，于是就去找小吴。
小吴又在练舞室练他的hip－hop，长长的裤腿拖在地上，长长的t恤盖住了屁股，老师曾经严厉批评过他的装束，但他根本不听，还说：“是你们不懂，无语。”
西蒙在小窗偷看小吴练舞，苦思冥想，不知道要给他替换个什么。
到休息的时候，小吴坐在了练舞室地板上，从包里掏出一本英语绘本，非常刻苦地读
了起来。
他一边读，还一边大声念，毕竟英文老师反复教导他们，学英语不能怕丢人，就是要大声朗读：“hello，howareyou?i’feandyou?”
西蒙心中一动，小吴这么辛苦，生命里只有舞蹈和学习，那就让他把舞蹈当做学习，把学习当做舞蹈吧，这样两不耽误。
他有点轻微洁癖，好在条件触发只要间接接触，就买了瓶水送给小吴。
小吴：“谢了bro“
等到了第二天，赵敬老师在给他们上数学课，正讲到他自己理解多线程任务对时间管理的启发，发现小吴正在打瞌睡，赵老师就愤怒地一粉笔砸了过去，把小吴砸醒了：“还敢睡觉，你上来解这道题。”
小吴不慌不忙，非常沉稳地走向讲台，然后跳了一段街舞。
周围同学一时间还没反应过来，等反射弧跟上眼睛的时候，小吴已经非常潇洒地peaceout了。
小吴从头到尾都很平淡，对周围人突然爆发的激烈言语也都视若无睹。西蒙问到他刚才反常的举动，小吴只皱眉：”不懂你们在讲什么。”
早读的时候，大家都在大声地背课文，小吴在原地来了个wave。
课堂小测试，大家都在埋头写卷子，小吴躺下做了个backsp还接了个大风车。
课上一个同学精彩发言，大家都在认真听讲，小吴站起来用了个斗舞的godown手势，不是西蒙拦着他还要上去和那位同学battle。
小吴很认真：“拦我干什么？是需要我教你解题吗？”
老师同学都觉得他疯魔了，是在消极抵抗学习。
班主任赵老师顶着一头粉色假发，来小吴的练舞室找他，却发现街舞社的人都在拼命练舞的时候，小吴站在舞群的c位，捧着本书岿然不动，在大声地在念课文。
赵老师不知道说什么好，这孩子看来也不是不知道学习。就拍了拍他的肩膀，语重心长：“小吴啊，你什么时候能收回些倔劲儿，快些长大吧。”
足足一整天直到放学，西蒙才解除小吴的替换词，他非常认真地记着笔记，详细地把小吴的反应、对话、表现、情绪，甚至上厕所的规律，有用的没用的都记了下来。他甚至还仔仔细细地画了几个小人，歪歪扭扭地画着小吴跳舞时大家的表现。
他在宿舍边写边画，然后就开始跑神。
还没等他反应过来，他已经画了好几个小哲，有在冲他笑的小哲，有在打篮球的小哲，有在唱歌的小哲，还有几张不穿衣服的小哲。
耳机里是周杰伦：“雨下整夜，我的爱溢出就像雨水。”西蒙小心地把一个画得歪七扭八、分不清鼻子眼睛的小哲剪了下来，一会儿捧着傻笑，一会儿贴在心口。他舍不得扔掉那几个小小哲，把桌子收拾得干干净净，就把这些小人整整齐齐夹在了书里。
后来西蒙又小心实验了几次。
他见体育委员小黄好像长胖了些，就把吃烤肉和跑步替换了，结果到了饭点，就看见小黄第一个冲出教室、一脸坚强勇毅地在操场拼命跑圈。
他发现文艺委员小杨在课上偷偷看耽美小说，就把看小说和学习替换了，却发现她还在孜孜不倦地看小说。西蒙以为修改器对女生不管用，却发现她拉着同桌小谷聊天，指着课本上的廉颇和蔺相如，说：“真的好看，真的爱情。”
唯一一次有私心的，就是他一直不喜欢那个老和小哲腻在一起的小雨。他把小雨的三鲜和地狱辣替换掉了，结果看见小雨跑了几次医务室，心里暗暗窃喜。
虽然说是为了研究，他对这种掌控别人人生的感觉还是不免有点上头。